(1)知识就是力量,也是自由 (2)人类的认识过程就是从认人开始,提高认识,认知客观到接近真理. (3)愚昧人在黑暗中,智者在光明中 【1】知识引导人类通向真理的道路。约翰福音第 8 章 第 32 节你们必晓得真理,真理必叫你们得以自由! 团结的力量是人的力量。知识的力量是自然的力量,是神的力量,是建设性力量。而人的力量很多时候破坏性力量,例如:革命,暴力,逼迫,谎言,欺骗,假大空和恐骇。 知识的力量来源于‘真理’,使得人类获得自由与解放的力量。在我们物质世界,真理的表现形式:道德伦理,数理,乐理,物理,生理,心理,地理,管理,,等等。 简单的说:知识的力量来源于“真理”,来源于“神”,而团结的力量来源于“人”。 知识的力量来源于“真与理”,来源于真就是诚实,无虚假,“理”就是符合逻辑,逻辑的一致性与完整性,有理走遍天下,无理寸步难行。所以,真理让人得自由(走遍天下)。 首先从汉字神的分析和理解出发,神= 示(圣子)+申(圣父);以赛亚书 - 第 9 章 第 6 节 因有一婴孩(儿)为我们而生,有一子(小)赐给我们。政权必担在他的肩头上。他名称为奇妙,策士,全能的神,永在的父,和平的君。圣子就是光,示=二+小(第二,小 婴孩),光 是=三位一体(⺌ 一)上帝的儿。人类通过圣子(示)认识圣父(申)。 上帝也通过 圣子向人类彰显(示)出来。。 而圣父通过圣子在创造宇宙万物的时候,圣子 把 圣父的神性的部分分裂并且降低维度为 申= 由 + 甲,而在人类物质世界中 圣父 就表现成为真理的科学组成 理 =王(王者)+甲(规律,甲骨文占卜)+土(物质世界的甲骨)=理(理,就是活的物质世界的甲骨文,纹理逻辑),从而人类通过理得到在形而上学的部分“由”自由的信息,或者就成为人的自由意志。 所以,人类在圣子耶稣基督的光中,在物质世界中通过对于:道德伦理,数理,乐理,物理,生理,心理,地理。。。等等的理解,思辨,思考,分析,发现,质疑认知 圣父(形而上学的绝对真理),和形而下的分门别类的道德伦理,数理,乐理,物理,生理,心理,地理。等等。 理 是 物质世界的真正的 王,是万王之王! 例如:人们搞工程,建筑就需要知道“物理学,力学”知识。这样主观设计才能够与实际建筑达成一致,人类的设计和想法才能够付诸于实践。从而获得建设的“自由”。而不会都建设成为“豆腐渣工程”,浪费资源,浪费人力物力财力,才不会劳民伤财。如果屡屡失败,房倒屋塌,失败,挫折不是“自由”! 人们搞艺术,交响乐,歌剧,芭蕾舞剧,所有人就需要知道“乐理”知识。这样人们主观音乐才能,才能够与实际表演效果达成一致,人类的音乐天才,能力才能够付诸于实践的艺术表演形式。从而获得表演艺术的“自由”。 人们管理社会,处理好人与人的关系,社会每一个人就需要知道社会道德“伦理”和这种道德伦理指导下的具体化的“宪法”“法律”知识。这样每一个人主观行为才能够与预期社会“效果”达成一致,每一个人的想法才能够在付诸于社会实践过程中,不伤害他人,也能够保护自己。在遵纪守法中从而获得行动的“自由”。例如:所有人人们在交通规则中,行车才能获得自由。 但是今天有一些人和族群想搞特权!凌驾于法律之上,高人一等(BLM 黑命贵,安提法)想开坦克上高速公路,横冲直闯,偷抢,强奸零元购。想碾压一切其他肤色和族群的遵纪守法,遵守交通规则开汽车的平等权力。 如果这种情况被允许?美国其他人未来所有人都会失去“自由”。个别人凌驾于法律之上的自由是“暴君”,“暴民”,“暴徒”行为。是极其不负责任的个人自由凌驾于一切的破坏性,毁灭性的“自由”。 同理,人们搞银行,搞投资,管理市场就需要知道“数理,管理”,学习数学,管理学知识。这样在关于市场赢利,价格成本关系,资金流动的设计和运营中才能够保持“赢利”而不是“亏损”,企业才能够实现“利益”最大化,成本最低的市场竞争“优势”。从而在市场竞争中处于“主动”和有利而“自由”的状态。而不至于负债累累,破产!血本无归。 在人类社会历史中有这样的一些族群几万年来他们在非洲,澳洲,美洲从来没有伦理,数理,乐理,物理,生理,地理,管理的知识体系,所以,他们从来没有好的建筑物(没有两层以上的楼房,没有一座桥梁,一搜船只都没有过)。由于没有道德伦理知识,私有制知识,所以他们没有好的家庭传统,没有良好的社会自组织能力。由于没有乐理知识,他们从来没有一支高质量的交响乐管弦乐队,没有好的优秀的艺术作品(戏剧,歌剧,芭蕾舞剧)等等传统,一片空白。由于没有数理管理学知识,他们从来没有良好的市场管理能力,大型企业,商业活动。
但是,他们确仇恨与憎恨这些道德伦理,数理,乐理,物理,生理,心理的知识!而且,破坏力,毁灭力量惊人。他们把这些知识体系攻击成为是“白人至上”的种族主义标准,这些知识体系是对于黑人的种族“歧视”产物!并且要求予以“摒弃”。如果是这样?我们人类未来的“自由”与“文明”?从何而来呢?建立在什么样的“基础”上呢?
他们认为“准确的数学是白人至上文化的种族主义内容”,他们认为“客观性”标识为白人至高无上的特征。换句话说,如果你“相信存在客观或中立的东西”,如果你相信数学上的绝对答案如2+2=4,你就被视为“种族主义”者,会导致与不相信2+2=4的人会恐惧“公开冲突”。集中精力获得正确的答案”以及“要求学生展示工作(考试)”被视为白人至上主义文化。人类如果没有相信数学上的绝对答案如2+2=4,也就不可能有两层楼房以上的建筑物,就没有能够建设一座可以行使车俩桥梁,没有一搜可以出海的船只和航海图,更不可能有GPS了。这些族群以“个人的feeling”为至高无上的“标准”。他们所有的“标准”都是“主观feeling”. 而且。外部世界不能够伤害他的 feeling,当他的 feeling 不舒服的时候?就是被种族歧视了的时候!这就是他们的价值观世界观!这样的一群人怎么样可能谦卑呢?理性和客观呢? 如果这样我们才能够与非洲黑人,澳洲土著人,印第安人平等了,才不会存在与这些人产生恐惧的“公开冲突”。那么,未来人类何去何从呢? 为什么人类必须毁灭, 破坏这些道德伦理,数理,乐理,物理,生理,心理,地理,管理知识构建的文明体系,才能够与非洲黑人,澳洲土著人,印第安人“平等”呢? 那么,我们人类为什么需要这样的“平等”呢? 我们为什么一定要满足他们这些人的“情感”和“需要”呢?意义何在? 【2】认人,认识,通过认知得自由 约翰福音第 8 章 第 32 节 你们必晓得真理,真理必叫你们得以自由(if…truth…then free)=(i+f…….)。如果=如(真如 I)果(因果关系 f 形而上学的玄)if。。。。结果 then得到(来自于大十字架 TH 的 EN 恩典)。 (人的,自我,自性 是 I 真如,而神 才是 真理 T) 我们的宇宙由两种规范:尺度规范:(I 真如,口,格局,层次,佛教称之为“空”)是由上帝的话语规范的。维度规范:(玄,f 光的频率,颜色,由红橙黄绿青蓝紫)是由上帝在高维度的“管”中吹“气”规范的“五德五行(金,木,水,火,土)”,也就是《道德经》。 当我们的五官(ID口,眼、耳、鼻、舌、身 identify识别)与不同频率的“玄” f frequency 的震动,波动相互作用的时候(或者由于波动产生的交互作用力,电磁力,引力),就产生对于“色(眼识、耳识、鼻识、舌识、身识)的意识,感受,思想,行为,更高层次的认知循环(末那识,阿赖耶识)”。所以,我们的世界,心(识)与道德(事物)是不能够分离的。空(不同尺度的范畴)与道德相互作用。形成我们的宇宙和人类认知的物质世界。上帝创造两个认知体系:一半是上帝个话语(口,天命,阴),一半是上帝吹的气(玄,缘,震动,波动)。作为佛是神的话语(天命,命格)!是位格,是空,是心。那就是如来(真如)。一半是上帝吹的气,是玄(f),是紫微星以下的宇宙,物质世界中的关系,震动频率的光。是缘分的起源,是玄之又玄的道德(伦理)来源,认识伦理遵守道德。 与I相关联的事情,行为·词有:Identify 识别,idea 概念,主意,idiot 白痴, idol偶像, ignorant无知, ill病, illegal非法 imitate image impeach iron island, 等等 与f相关联的事情,行为·词有:frequency 频率,fault 缺点,fate 时运,ferment 发酵,figure 数,fight 打架,fiery 燃烧,feel 感觉, fervor 热情的,find 发现,fire 火,f**k 性交,female 女人 雌性,father 父亲,fun ,false, fatal, finial, far, 等等 老子的道教知其然不知所以然,知道了宇宙的一半(玄论)。如来的佛教也知道一半,识!道反映是神的气,玄学!佛是神的话语(天命)!是人的位格,是空,是心学 唯识论。道是上帝的气,在管(天使)里面产生的“震动”而形成的低维度“幽玄(也有人称之为幽灵)”。真如,如来,就是阴性的口,上帝使用“如来”作为器皿,形成紫微星以下宇宙中的生命和物质 命格。如来自己当然不知道。如来不是再来!再=王+冂,如来不是王,只是器皿。耶稣基督王者再来,第一次来,回去开了一个“窄”“门”,那就是福音。下一次王者再来的时候就关门(启示录 - 第 22 章 第 13 节我是阿拉法,我是俄梅戛,我是首先的,我是末后的,我是初,我是终)。玄学(客观)与心学(主观),都不是 神学,但是,他们都是形而上学。 道教反映玄之又玄的法则和规律阴阳八卦(事物发展变化的规律),佛教反映空,口,心,位格的规律(意识,色受想行识)。道教,佛教都是形而上学。而现代科学是第四维度以下的认知。所以,科学无法理解形而上学。真理在形而上学以下包括:伦理,数理,乐理,物理,生理,心理,地理。。等等 在婴儿,儿童时代从认人开始,“认识,identify”人,父母,阿姨伯伯,认识,识别(identify)好人坏人。等等。认识就是从眼识、耳识、鼻识、舌识、身识,意识,末那识,阿赖耶识,真如(我 I,自我,本我,自性),这样提高自我认识,是走向高维度的自我(真如)!是认识自我本体的过程。只有认知才是认识真理的过程,是建立客观知识体系的过程。无论是认人,或者认识都是自我“无知”的表现。并不是真理没有得到“Truth”。 【3】认人,认识还是认知 人类成长发育有一个过程。在婴儿,儿童时代从认人开始,“认识”人,父母,阿姨伯伯,认识好人坏人。等等。到成年通过上学,小学,中学,大学,硕士,博士获得了“知识”。从而,独立依靠“知识和真理”来理解客观事物,而不是通过眼耳鼻舌身意“认识,识别identify”来分辨“是非”,判断好人坏人。所以,伊甸园里面魔鬼告诉夏娃通过眼睛来识别是非善恶是“谎言”。 人类提高认识的过程,就是把认识转变成为知识。知识是独立的,是脱离载体“人或物”抽象的逻辑学知识体系。而认识是人类通过眼、耳、鼻、舌、身观察,体验和感受到的现象与表象。 知识的“秘密”,已经告诉了我们:知=矢+口=十T èA(进入心田)+口=田(AT)的过程;“认识”不同于“认知”;认识:是主观的感受,(眼识、耳识、鼻识、舌识、身识)都是主观感受(这就是 知人知面不知心,认识这个人也就是不仅仅知人知面,而认知这个人才是“知心”)。换句话说:是基础于第八维度的“阿赖耶识”而产生的:口+八=只(都是从上帝口中的话语形成的:言+只),都是主观的。停留于眼识、耳识、鼻识、舌识、身识,意识,末那识,阿赖耶识都仅仅是认识,而不是“知识”,仍然“无知”。而能够让“认识”升级,到达“认知”,知“道”了,就是要指向“道理”,“道路”,真理的过程。就是十 T字架指向口的过程,小十字架+口,就是田(思考,思辨,推理,质疑 AT的耕耘),就是科学认知(就是有限范畴的真理),也就是把“目”中的两条不相干的平行线,发现其中的“因果关系(十 T)”转变成为局部真理“田”思。 思就是自己去寻找“答案”。思的目的就是把“目”中彼此平行“不相干”的信息转变成为“有逻辑关系,相关,相干”的,可以被自己理解的,自己良心可以“接受”的“答案”。哦,原来如此!明白了,知道了!因为,人类的良心只能够接受“存在有因果关系的逻辑的,线性关系的解释”。而兜圈子,胡搅蛮缠是不会被有良知的人们接受。科学是如此,哲学也是如此。 这个过程就是“识”的从“无知”到“有知”的过程。目看到了,并不等于“知道了”。而无知,就是人们仅仅停留于眼识、耳识、鼻识、舌识、身识,意识,末那识,阿赖耶识的层面,而没有形成因果关系的逻辑的理解层面。 如果一个人“看问题”仍然停留在认人(是谁?)阶段,而没有升华到认知(有没有道理,有没有逻辑关系,有没有意思,有没有思想?)阶段,那么这样的人仍然处于“无知”的状态。 他们仍然是有眼无珠,有识无知的状态。只有知识 才 通向 “道理 TH”, 通向“道路”, 通向真理!而认识眼识、耳识、鼻识、舌识、身识,意识,末那识,阿赖耶识永远通向自我(真如)! 上帝七天用话语和口中的气创造了宇宙万物第一因(话语创造了阿赖耶识 ID,无垢识,光明,如来。。I 。等等),上帝再用生命的气(玄 f)创造了人类,创造了(紫微星以下宇宙,玄 f 光的形态, m 物质化)道德五行(五德,金木水火土)因果关系,但是,无论是上帝的话语 (生命的自我,命格,阿赖耶识,无垢识,光明,真如),还是上帝从口中吹出的生命的气(玄 f)都不是上帝的本体存在!都是可以自主独立于上帝之外的生命形式。 原则上,一般没有得到他们自由意志的许可,上帝都无法逼迫和干预他们的。也就是说不能够永远与神同在!成为神的内在肢体的一部分。他们都是独立与上帝之外的“高级生命现象(第八维度,天使是被上帝用火创造的生命第九维度,人类第四维度,等等)”。如果他们选择叛逆和堕落,降维,上帝是无法阻止的。因为,他们已经是被说出去的“话 I ”identify,识, 被吹出去的气(玄 f frequency ),被泼出去的水!他们已经离开上帝的本体了!他们有独立的自由意志。只有上帝通过耶稣基督,圣灵注入人的灵魂拯救,人类才有可能再重新回归神的本体成为神内在肢体的一部分,与神同在!所以,上帝用七天创造的宇宙,动植物,人类都是上帝本体以外(绝对真理以外)的独立的自我生命。人自己仍然是人自己独立的高维度本体(阿赖耶识,如来藏),在上帝之外的存在,提升自己的认识的修炼,最高可以回归到上帝话语创造的阿赖耶识!所以,自我独立的人格,最高维度就是最高由上帝的话语(阿赖耶识,人的命格,无垢识,光明之中。由上帝口中吹出的气(玄)构成物质世界的三界姻缘组成的人的关系,和六道轮回。他们仍然是独立于上帝之外的高维度生命灵魂的支配(各种各样的佛,如来,阿弥陀佛,药师佛。。。等等)!当然,他们也可以选择提升自己到更高维度,回归到上帝本体中!这些都是每一个人自己生命的选择。他们分别具有造物主的部分属性,不完整性,独立而无法与神同在!成为上帝本体组成的一部分。所以,他们才有各种各样的“不满,不圆满”,“饥渴”,“贪婪”等等。耶稣基督的出现,使得人类(仅仅是人类)才有可能性通过神“圣灵”的注入灵魂,得到拯救回归上帝的本体,与神同在(以马内利)。人类如果想,或者希望在形而上学(哲学,心学,唯识论“佛学”,玄学),实现统一?那就是“神学”, 与神同在,而且,只有神学。为什么呢?汉字认知的“秘密”,已经告诉了我们:知=矢+口=十T+口=田(AT);“认识”不同于“认知”;认识:是主观的感受,(眼识、耳识、鼻识、舌识、身识)都是主观感受。是基础于第八维度的“阿赖耶识”而产生的:口+八=只(都是从上帝口中的话语形成的:言+只),都是主观的。而能够让“认识”升级,到达“认知”,知道了。就是十字架指向口的过程,小十 T字架+口,就是田(思考,思辨,推理,质疑),就是科学认知(就是有限范畴的真理),也就是把“目”中的两条不相干的平行线,发现其中的“因果关系(十)”转变成为局部真理“田”。“玄”是关于道德的形而上学《道德经》,反映客观事物变化,不以人们主观意志为转移的变化。佛学(心学,唯识论)是关于人类主观感知的形而上学。能够把形而上学的主观与客观相统一的就是“神学”。也就是大十(TH)字架,回归上帝本体!造物主创造的是生命,生命必须有自由意志,和自由选择神没有得到人的信任和许可,神就不能够住入人的灵魂!他就不能够被拯救!神是万能的为何世界上那么多人人不信上帝?说明世界那么多人他们败坏,堕落,犯罪偏离上帝的道路,上帝就把他们交给魔鬼,让他们自己折腾,在失败中学习成长,等待他们或者幡然醒悟的一天。上帝的拯救这是一种双向选择! 人类在自由选择,信与不信!上帝也在选择圣洁,顺从, 真正理解,认知上帝的人。不是什么垃圾上帝都收。马太福音 - 第 22 章 第 14 节因为被召的人多,选上的人少。马太福音 - 第 7 章 第 21 节凡称呼我主阿,主阿的人,不能都进天国。惟独遵行我天父旨意的人才能进去。 不能“都”进天国。你们要进窄门。因为引到灭亡,那门是宽的,路是大的,进去的人也多。14引到永生,那门是窄的,路是小的,找着的人也少。所以,因信得救!只是必要条件,而不是充分条件。被召的人多,选上的人少! 【4】愚昧人在黑暗中,智者在光明中 愚昧人他们之所以不思进取,自甘堕落!因他们在黑暗之中不识别方向,真理与路径!他们只能够通过大吵大闹,碰撞,摩擦,谎言与欺骗,逼迫与暴力来选择方向和试探底线(或者极左,或者极右,投机钻营)!选择他们认为的可能最小阻力方向运动,而且,他们没有道德伦理的底线,得寸进尺。如果文明社会对于黑暗的纵容,包庇,听之任之是害人害己。那么,人类社会就会 一起堕落入万劫不复的深渊。 对于野蛮愚昧人的逼迫,恐骇没有什么惧怕的,他们只是一群无头苍蝇。做随机混沌的布朗运动分子,他们的逼迫,暴力恐骇是在探测文明社会的底线(边界线)和寻找他们未来的运动和努力方向。
所以,文明社会如果不能够 为他们指明方向,用光明(理性,知识,逻辑) 为他们照亮道路。 但是,野蛮人愚昧人本能很大可能是拒绝光明(理性,知识与逻辑), 因为,历史上从来如此。愚昧人恐惧光明,不愿意 在光明里面看到了自己的丑恶,黑暗的一面。 他们不愿意面对,缺乏勇气。他们会拒绝光明,而且利用自己的权力,暴力,谩骂,暴跳如雷,恐骇,逼迫!排斥,仇恨光明,扼杀知识,真理,光的传播(例如:取消学习数学,逻辑学,知识,废除考试)。 《约翰福音》1.5光照在黑暗里,黑暗却不接受光。。。那光是真光,照亮一切生在世上的人。他在世界,世界也是借着他造的,世界却不认识他。 正如犹太人一样拒绝“光”,他们用权力把耶稣基督“钉十字架”,企图封闭“光”的存在,封闭“言论自由”,阻挡思想与学术自由!这是我们人类的恶,是这些人无法在“光”中面对“自己的丑恶”的表现。约翰福音 - 第 3 章 第 19 节 光来到世间,世人因自己的行为是恶的,不爱光倒爱黑暗,定他们的罪就是在此。 他们喜欢暗黑,喜欢没有逻辑学,只喜欢热情,喜欢激情,废除数学,嫉贤妒能!喜欢不分辨是非,喜欢不分辨黑白,喜欢不分辨罪恶,不分辨事实与真相,只讲好处,只讲利益。因为利益绑架在一起,同流合污要死大家一起死,乌鸦不要说猪黑,你也好不到那里去的心态。并且用恐骇,欺骗与谎言文化掩盖一切真相。不要恐惧野蛮人愚昧人,但也不要与愚昧人纠缠在一起。 他们是否愿意悔改,面对自己的丑恶?任凭他们自己不要逼迫他们,也不能勉强他们。只给他们善意的引导即可。要想改变他们人类历史反复证明“非常困难”!我们只能够 尽人事,顺天意。 |