是根据国际竞争环境和自身条件而定。这些内外条件都可以量化而计算。

定死一个数字不客观。同样十五亿人，青少年多老年人少和反过来完全不同意义。穷人多和富人多也完全不同意义。大学教育比例50%和5%甚至0.5%更不同意义，还没提大学生里理工科的比例。像菲律宾大学生就不少。在香港做住家工的宾妹许多都受过大学教育。

另外处于一个人口萎缩趋势里还是在一个人口稳定也不同意义。