今年是新冠疫情后第一次正常化的中国高考，共有1078万名考生，再创新高。高考改革延续的重点就是取消文理分科，语文、数学、英语三科是必考科目，今年另增应急技术与管理专业、人工智能、大数据管理与应用等专业，“新工科”将会成为主流。

　　6月23日起，各地高考成绩和各批次各类录取最低控制分数线陆续公布。考生查到分数后，再根据个人省内排名，基本就可以确定自己能上哪所大学。

　　而各省之间的分数线差异也是非常大，几家欢喜几家愁啊。就比如安徽省本科一批文史类560分，理工类488分；本科二批文史类519分，理工类415分。也就是说，如果你文科考了518分，就只能读专科了，分数差距之大。而青海省文科361分，理科310分就能上本科。北京市普通本科分数线400分，艺术类本科只要300分。

　　目前填志愿，就成了考生和家长的头等大事。大家习惯将高考称为“大高考”，而将填报志愿称为“小高考”，俗话说：考得好不如报得好。很多考生就因为填报志愿失误致使最终走不了自己喜欢的院校，甚至更惨的是被调剂到自己完全不感兴趣的冷门专业，这种失误甚至比高考没考好的伤害性更大。

　　所以，目前很多家长也关心：是否应该送孩子出国读书，什么时候送孩子出去读书为好？西洋君特别邀请一位北大毕业后又去美国留学的高考状元撰写此文，欢迎大家在文末留言参与讨论。

　　作者简介

　　未名河  当年高考省文科状元。北京大学光华管理学院金融系本科毕业后赴美留学，现居住美国从事金融业工作。曾经教过托福，辅导过学生申请美国大学，对国内外教育、生活等话题有多年的亲身体验和思考。

　　如果让我再选择一次

　　我对北大有很深的感情。但如果让我自己再选择一次的话，我会希望有机会本科阶段就可以出国读书，我觉得只要是美国前50的学校，本科教育肯定不输北大清华。当然，因为我目前在国外工作生活，想法肯定有局限性。

　　我从小读书不错，加上一点运气，10来年前以我们省高考文科状元的成绩考进北京大学。北大的热门专业，一个学院可以有十来个省级高考状元，大家也不会把你太当回事。

　　毕业后，我成了出国大军中的一员，到美国学习，工作，生活了一些年头。目前我居住美国从事金融业工作，曾经教过托福，辅导过学生申请美国大学，一直关注国内的教育动态。

　　最近，北大清华在一份世界大学排名榜单中排名成为大家关注的话题。其实，排名的变动，很可能是打分指标权重改变造成的，毕竟排名如果常年变化很小，排名发布单位肯定得不到太多关注，所以必须隔几年有比较大可吸引眼球的变化。

　　其实，美国的教授对中国最好的大学是了解的，因为现在在美国攻读理工科和经管类博士的学生中，中国学生如果不占一半，至少也占了三分之一，他们手下很可能中国人印度人加起来比美国人还多。

　　为了招到好的学生，美国教授也需要了解中国大学的档次和排行，对于中国名校毕业生的水平，肯定也是认可的。但是学校层面的比较，坦率说美国大学一般不会在意和别的国家大学比较，他们认为自己就是全世界最好的。

　　但是，国内外大学水平相比到底有哪些差别呢？

　　我本科毕业于北大光华管理学院金融系，大二曾经在香港科技大学做交换学生，大四获得奖学金参加香港大学暑期学校，后来又到美国约翰霍普金斯大学、马里兰大学留学。

　　在国内外大学对比上，我的亲身经历或许能为大家提供一点有意义的参考。而且，我对这些学校都有着很深的感情，并不会因为情绪化的冲动(比如为了捍卫母校荣誉)刻意赞扬或贬低某一方。

　　在北大遇到人生教学水平最差老师

　　不得不很遗憾地说，我人生中见过的许多教学水平最差的老师，是在北京大学遇到的，甚至远远比不上我中学老师的教学水平。

　　为什么呢？因为国内大学现在已经普遍采用唯论文化的考核体系，能在英文期刊发论文成为老师升职和学校排名的重要因素，所以国内大学的理工和经管学科特别喜欢引进海归学者。

　　问题是，这些海归学者中，科研教学都强的当然有，但也有一些可能是因为教学水平太低无法在国外找到满意教职的，他们很能发论文，但是几乎完全不具备教学能力，上课不知所云。

　　▲ 携程创始人梁建章：携程中高层孩子都往美国送

　　我在北大读书时，有一位海归助理教授，号称是全学院唯二能看懂一篇高深论文的牛人，但上课无聊到我只能带笔记本电脑打游戏，还有男同学直接抱着篮球去上课半途就退场的。相比之下，美国大学老师虽然也有水平一般的，但完全无法胜任教学的我本人没有遇到过。

　　就我在美国留学的经历，除了相对更高的教学水平，国外读书还有以下两个收获。

　　首先，能相对深刻全面了解国外社会。如果毕业后想从事中国和大学就读国之间交往的职业，那获得所在国学位是很有帮助的。另外，对国外社会运行方式的理解，也只有来自长期的生活学习经验，比如在美国，学生给老师，下级给上级送稍显贵重的礼物一般是不太适宜的，很多老师和上级并不喜欢学生或下属这么做。

　　其次，更加严谨的学术标准也让我获益匪浅。海外大学和香港的大学的学术要求比中国内地高校更加严谨，接受这样的训练，对学生的学习态度和工作态度是很有好处的。国外优秀的大学的毕业要求确实比国内大学严格，平时的学习压力确实更大，混日子是可能毕不了业的，正因为如此，能得到国外优秀大学的学位，日后在职场上，还是有加分作用的。

　　根据美国哈佛大学教育研究生院的研究报告，美国只有56%的大学生能够在6年之内完成本科课程毕业。这种“宽进严出”的大学文化，加之中国留学人数的不断攀升，导致中国留学生被美国高校开除的事件频频发生。

　　国内读大学也有优势，并非一无是处

　　当然，我并非说一定要出国留学才是好的，其实在中国内地读大学也有一定优势，关键看个人选择。

　　中国内地大学毕业生有哪些优势呢？

　　首先，对中国国情和社会运行方式的亲身体验。 这一点看起来很空，但对学生日后长远的发展是不可或缺的。除非亲身经历，否则是很难靠书本和他人的经验补足的。香港和美国的社会运行方式更加制度化，而在内地，“人和”的作用更加突出。无论是学生会，社团活动，或同学关系，大学都为日后在社会上的工作提供了一个练兵场。

　　其次，基数庞大的校友网络非常有帮助。虽然美国（包括其他海外国家）的大学也能提供很好的校友网络，但大多数外国同学，除非日后从事涉华工作，否则对职业发展帮助有限。

　　此外，在国外一起读书的中国同学往往家庭背景优越，但数量较少。内地大学能够提供数量足够大的校友网络，同学校友来自五湖四海，从事各行各业，这个优势短期作用不太明显，但当学生进入职场五年到十年，效应就会显现出来。

　　近年来，媒体上常有讨论国内高中生毕业后去哪里上大学最好的文章，香港的大学招走大批高考状元也常常成为话题。如果不能直接去英美澳加等教育发达国家读书，去香港读书也是一个不错的选择。

　　在香港读书，如果能毕业留在当地工作，往往职业起点更高，并且工作三年左右即可获得香港永久居留权。香港作为国际金融中心，学生毕业后往往能在金融／经济领域找到比内地毕业生起点更高的工作，收入一般也更高。

　　此外，很多内地大学目前还是六人甚至八人间宿舍，洗澡要去公共澡堂，北方很多高校食堂也不太符合南方同学的口味。相比之下，香港学校的生活条件要好得多，对于南方学生可能更加适应。良好的生活条件对学习有着很大的促进作用。

　　什么时候送孩子出国读书为好？

　　经常有家长问我是否应该送孩子出国读书，以及什么时候送出去的问题，在资金足够的前提下，我的回答很简单：

　　如果想让孩子以后在国外定居生活，并且有选择职业的自由，而不是只能学习电脑，会计等研究生以后阶段出来的学生为了找工作留下来“不得不学”的求职热门专业，那么越早出来越好，早出来，才有彻底提高语言水平，和更好融入当地社会的可能性。

　　▲ 网友看法

　　如果孩子很小就能下定决心，这辈子就学电脑，干电脑（广义的“大数据”统计类专业也可归于“电脑”），那么其实研究生出来读个计算机硕士，留在国外的概率是很大的，未必需要很早出来多花钱。

　　近年来，越来越多中产父母也关注是否本科即送孩子出国或去香港读书。除了经济，亲属，移民等大家常考虑的因素之外（这些因素因家庭而异，我就不赘述），我有以下建议：

　　1、如果日后想走学术道路，攻读博士学位，那海外优于香港，香港优于内地。有一个例外，就是和中国国情密切相关的社会科学和人文类，这种专业国内或香港本科有一定优势。

　　2、非学术类工作，从长期（毕业15-20年后）职业发展，做“大事业”来说，国内本科+海外名校硕士是不错的选择。从中短期（毕业10年内）来看，香港的大学能提供的职业起点可能更好，而且比海外大学收回学费投资更快。而如果想从事国际化的工作，那么海外本科是非常有价值的。至于长期和中短期哪个更重要，要看个人和家庭，没有一概而论的答案。

　　▲ 电视剧《小别离》剧照

　　以上观点，大多来自本人亲身经历和与内地、香港和美国三地大学同学的交流，希望对读者朋友有参考价值，如有偏颇，敬请留言指教！