就出了十幾個思想家和哲學家，更別說其他領域的大師了。有本書叫中國的一百位思想家哲學家（大概就是這個名字），明朝就有十幾個上榜。所以，考試不是阻礙產生大師的根本原因。

另外你說的抓鬮說，在中國就會走了樣。本來考試就是百姓出頭的唯一出路，你這一抓鬮，就相當於給了官商作弊剝奪百姓的唯一機會的手段。想想當下的國家公務員的考試現狀，就明白我說的了。

教育制度的改革，應放在大學的制度上而不是中小學。小學倒是應多些手工課，討論，辯論課，像在美國的小學，學生整天不是做手工project， 就是輪流在班裡圍繞某個主題講話。這些正是中國小學所欠缺的。

另外 “为什么中国出不了大师”， 本身就是個假命題。何為大師？是溫小寶可以定義的嗎？

就我所知，改革開放以來，中國的文學家，思想家，科學家沒有出現幾個世界聞名的，但世界聞名的，氣功大師，人體工程科學大師，風水大師就出了不計其數，更別說大家都知道的李紅志大師。還有讓江CORE把旗桿向南挪了三十米，從而奠定了中國改革開放三十年發展契機的李建軍大師，滅了大興安嶺森林大火，拯救了無數東北人生命的嚴XX大師。所以誰說中國沒有大師，我跟他急。