恕我直言,感觉你并没有接触过真正的天才。可能只接触过一些略有小聪明的普通人。真正的天才你根本捂不住。无论你用 |
送交者: zebraman 2022月05月25日05:11:19 于 [世界军事论坛] 发送悄悄话 |
回 答: 中的填鸭教育面向多数人确实耽误天才,但不影响技术改造山寨 由 毕云涛 于 2022-05-25 04:31:46 |
什么教案去教他,人家一学就会,之后就走到你前面去了,去寻找另一个可以教授他的人。其实无论是什么样的教学方法,教出来的学生都是可以分成上,中,下三类,好学生只占极少数。譬如一个医科班级里能出的名医也就不会超过10%。少数的是属于极烂的,逆子不可教也。绝大多数的属于中间地带。另外优秀的学生并不是持续的优秀。当他不再努力了,或是身体生病了,就会从优秀的行列里被刷出来。一个人一生的知识并不都是在学校里学的。课堂上时间有限,老师还要照顾没有听明白的同学,所以要反复讲解,浪费了许多时间。大多数的知识是人们在社会上,毕业后的工作中持续不断的探索,学习中积攒起来的。中国的教学方法里有一个长处就是要求学生记忆。在年轻的时候操练脑子,这对脑子的发育有好处。你若什么都不记,脑子的记忆功能就会在年轻时就开始退化。这样对人生并不好。当你和美国科学院院士,诺贝尔奖获得者谈起问题时,能够常常听到他们说我记得之前什么什么的故事。当你和美国的有名的医生谈起疾病时,他也会和你谈起在他年轻的时候他所遇到的病例。而不是来,我们一起去查查Google,看看是怎么说的?所以个人感觉不必过分在意教学的方法。一个朽木就是使用最好教学方法也不可能变成天才。一己之见,仅供参考。 |
|
|
|
实用资讯 | |
|
|
一周点击热帖 | 更多>> |
一周回复热帖 |
历史上的今天:回复热帖 |
2021: | 抵制冬奥呼声不断 北京会否步莫斯科后尘 | |
2021: | 温馨提醒棋米和搬运工,在中美对抗的大 | |
2020: | 已亥本身鸡毛蒜皮,即使庚子赔款,中国 | |
2020: | 包子版新百家姓,你排在哪儿? | |
2019: | 来了,中国网络信息安全部门新法规或将 | |
2019: | 以华为的本事两年左右,搞出一套独立的 | |
2018: | 中美“贸易战”全解析(原创,长文慎入 | |
2018: | 【原创】特金(川恩)会活剧观察 | |
2017: | 俄为何同意售华大批先进发动机 断定中国 | |
2017: | 美为何一直隐忍不敢打中东之虎?英媒分 | |