美国能从后工业化倒退回到工业化吗？

第一个难点作者也稍微提及。工业人才。产业工人是一种很特殊的劳动力。在现代制造业里，他们至少要有小学，最好初中甚至高中的教育。科技水平越高的制造业对教育水平业越高。但也不能超越这个教育背景。否则他们不安心在生产线上干足够长的时间。但低于这个知识背景，他们也难以胜任现代产业的生产要求。

美国在六十年代开始，这个群体的劳动力就开始出现不利于制造业的变化。首先是有能力的劳动力在强大工会的组织下，形成对产业资本的强大的议价能力。而工会的本质，必须要持续不断地、永无止境地代表工人向资方争取一切可以在当下可以争取到的劳动报酬，而丝毫不在乎这种诉求会从根基上最终在全球竞争的现实下，赶走整个制造业。中国制造业的崛起其中一个关键的贡献力量就是西方世界的工会势力。工会不会考虑国家在全球系统当中的竞争位置，他们只考虑如果不能代表工人在一个时段内争取到最高的工资酬劳，工人们会抛弃工会，而令工会有生存的危机。而制造业和其他大规模雇工的行业是西方工会最佳的生长环境，尤其是自由主义盛行的美国。

在同一个时间开始，美国的中等教育水平每况愈下，最早开始出现两级分化。高级中等教育为资产阶级培育出合格的接班人。而因为资产阶级的利润从制造业转向金融业，因此这些青少年也集中在金融、企管、法律、国际贸易方面学科接受知识。制造业需要的自然科学、工程技术学科越来越冷门。而处于竞争链低端的美国中等教育则退化成小学识字和青少年儿童托管服务，主要功能是收了纳税人的钱，在上班时间管住青少年不要在社会上闲逛生事。这些低档教育系统的高中毕业生大比例勉强可以写出自己的名字和住所地址。根本不足以有足够的知识和纪律性成为合格的产业工人。