近日，中国选手在第十五届白俄-俄罗斯数学奥林匹克竞赛上，斩获2金2银1铜佳绩；俄罗斯数学界泰斗科罗博科夫教授则在华获得"白玉兰奖"。中俄数学教育合作和人才交流展现新高度。

中俄数学渊源深厚，苏联时期经典教材深刻影响中国数学教育体系，华罗庚等学者在此基础上编纂本土教材。近年合作进一步深化，中俄数学中心联合顶尖机构推动前沿研究，两国在国际数学赛事中亦保持传统优势。

而在更广阔的科技领域，中俄合作也呈现新气象，在EUV光刻机、卫星导航、人工智能等领域都形成优势互补。面对西方技术封锁，两国通过科技协同创新突破瓶颈，俄罗斯正从依赖西方转向依托东方技术伙伴，在半导体、能源等战略领域开启自主发展新纪元。

2025年2月19日至21日，第十五届白俄罗斯-俄罗斯数学奥林匹克竞赛在白俄罗斯莫吉廖夫市隆重举行。这场学术盛会汇聚了来自五国19所学校的43名学子，群英荟萃，智慧交锋。应主办方盛情邀请，中国数学会精心组织了三所学校的6名学生远赴参赛。本届赛事共诞生三枚金牌、四枚银牌、五枚铜牌，而中国选手斩获了两金、两银、一铜的卓越成绩。

近年来，中俄两国在数学领域的合作如春风化雨，日益深厚。从学术交流到联合研究，从人才培养到国际赛事，双方携手并肩，绽放出智慧的火花。

任职于复旦大学数学科学学院的米哈伊尔·科罗博科夫（Mikhail Korobkov）教授，便是俄罗斯数学界的璀璨星辰。他专注于应用偏微分方程、纳维-斯托克斯方程等领域，研究成果斐然，声名远播国际。2024年9月，上海市政府授予他“白玉兰纪念奖”，既是对其个人成就的崇高礼赞，亦彰显了中国对俄罗斯数学英才的珍视。这份殊荣如同一面明镜，映照出两国在高端学术人才引进与合作上的深情厚谊。

中俄数学合作的舞台愈发广阔。中俄数学中心的成立，便是这一盛景的生动注脚。由北京大学领衔，联合莫斯科国立大学等顶尖机构共建，这一平台如同一座桥梁，连接起两国数学家的智慧与梦想。自诞生之日起，中心已多次举办国际研讨会与学术讲座，点燃了几何、拓扑学、量子场论等前沿领域的思想火花，推动着数学的疆域不断拓展。

在教育与竞赛的沃土上，中俄合作同样硕果累累。中国积极参与由白俄罗斯与俄罗斯联袂打造的数学奥林匹克竞赛，中国学子以扎实的功底和卓越的表现，不仅摘得桂冠，更在与俄罗斯、白俄罗斯同行的切磋中，架起友谊的桥梁，播撒理解的种子。放眼国际数学奥林匹克（IMO）这一全球殿堂，中俄两国作为传统强队，更是双峰并峙，熠熠生辉，这种亦竞亦合的关系，如同激流中的砥柱，激励着两国在数学教育领域的深耕与创新。

中俄数学合作的深化，与两国全面战略协作伙伴关系的升华息息相关。2024年恰逢中俄建交75周年，两国领导人频频强调科技与教育合作的深远意义。数学作为基础学科的基石，不仅支撑着物理、工程等领域的腾飞，更在人工智能、大数据等前沿技术的浪潮中扮演着中流砥柱的角色。中俄携手数学，既是学术追求的自然延伸，亦是两国科技自立自强战略的深远布局。

2024年12月，莫斯科“人工智能之旅”国际会议上，中俄学者共同探讨了数学在人工智能算法优化中的应用。这类跨学科合作表明，数学不仅是两国学术交流的桥梁，也在推动技术创新和社会发展中发挥了关键作用。

俄罗斯数学的辉煌传承与中国印记

提到俄罗斯，在英语世界中，这是一个被有意无意妖魔化、边缘化的形象。但谁也无法忽视和否认，俄罗斯数学以其深厚的历史底蕴、光荣的学术传统和非凡的实力，享誉世界数学殿堂。即便面对风雨挑战，其学术脉络依然生机勃勃，在国际舞台上熠熠生辉。

俄罗斯数学的辉煌肇始于18世纪。彼得大帝锐意革新，引入西欧科学文化，数学随之扎根沃土。瑞士数学巨擘莱昂哈德·欧拉应邀来到圣彼得堡科学院，以其天才之笔为俄罗斯数学奠基。他的“柯尼斯堡七桥问题”开启了图论先河，分析数学的诸多定理亦在此孕育，助推俄罗斯数学跻身世界前列。

19世纪，俄罗斯数学迎来黄金时代。尼古拉·罗巴切夫斯基以非欧几何学的创举，颠覆了欧几里得几何的千年独尊，与鲍耶、高斯并称这一领域的开山鼻祖。帕夫努蒂·切比雪夫则在数论与概率论中留下不朽印记，其切比雪夫不等式如明灯，照亮了统计学与工程数学的后世征途。

20世纪，苏联时期的俄罗斯数学如日中天。安德烈·柯尔莫哥洛夫以概率论公理体系的奠定，铸就了现代概率论的基石，其《概率论基础》被奉为经典。列夫·庞特里亚金与弗拉基米尔·阿诺尔德在拓扑学与动力系统领域的深耕，则为俄罗斯数学在基础理论的巅峰地位再添荣光。

俄罗斯数学不仅孕育理论瑰宝，更以严谨系统的教育体系，锻造出一代代数学巨匠。莫斯科国立大学、圣彼得堡国立大学、斯捷克洛夫数学研究所，宛如星辰，孕育着数学的希望。

俄罗斯数学家在破解世纪难题中亦熠熠生辉。2003年，格里戈里·佩雷尔曼以证明庞加莱猜想震惊世界。这位隐逸的天才拒绝菲尔兹奖与百万奖金，用纯粹的学术追求为俄罗斯数学增添传奇色彩。

俄罗斯数学与中国也有着不解的渊源，苏联数学教材曾在中国高等教育史上留下浓墨重彩的一笔。20世纪中叶，其严谨的体系与深邃的思想，如春雨滋润沃土，深刻影响了中国数学教育的格局与传承。

新中国成立之初，百废待兴，教育重塑成为国家复兴的支柱。1950年代，中苏友好合作条约开启了两国交流的黄金期，苏联以其数学教育的领先地位，为中国带来了宝贵的学术滋养。1952年，中国教育部提出“以苏为师”，苏联专家携经典教材纷至沓来，斯米尔诺夫的《高等数学教程》、菲赫金哥尔茨的《微积分学教程》等名作，成为中国高校的学术灯塔。

这些教材以其循序渐进的体系、理论与实践的交融，深深契合中国“重基础”的教育传统。从基本概念到复杂定理，辅以丰富例题，学生在领悟数学之美的同时，锤炼了解题的锋芒。其严谨性和系统性，为中国高校奠定了统一的数学教学框架，影响延续至今。

苏联教材的引入，不仅填补了彼时中国教育资源的空白，更催生了本土教材的萌芽。华罗庚、吴大任等前辈汲取其精髓，结合中国学情，编纂出《高等数学》等经典之作。这些教材如薪火相传，点亮了中国科技人才的成长之路，书写了一段跨越国界的学术佳话。

中俄科技合作的新纪元曙光

从数学管窥，近年来，俄罗斯的科学研究与高技术产业宛如涅槃重生的凤凰，在国际风云变幻中焕发出新的生机。尽管西方制裁的阴霾笼罩，地缘政治的波涛汹涌，俄罗斯并未因此驻足不前，反而以睿智的战略调整，于困境中觅得新生之机。尤其在与中国的合作日益紧密后，俄罗斯的科技版图正悄然摆脱对西方的依赖，迎来了风起云涌的发展新气象。

极紫外光刻机（EUV），这一半导体产业的“心脏”，其技术之艰深令人叹为观止，长期以来被荷兰ASML等西方巨擘所垄断。心智观察所《俄罗斯，会比中国先造出EUV光刻机？》一文指出，俄罗斯并未在这场技术角逐中甘于人后。诚然，苏联时期的半导体技术曾留下辉煌一页，但随着苏联的解体，其半导体产业一度沉寂。然而，近年来，俄罗斯如沉睡的雄狮苏醒，重新拾起这一领域的探索。

俄罗斯科学院微结构物理研究所（IPM RAS）正以披荆斩棘之势推进EUV光源与光学系统的研究，试图叩开关键技术的坚壁。虽然目前其光刻机研发尚停留于实验室的襁褓，与中国及西方的成熟体系相比仍有鸿沟，但科研团队那股矢志创新的热忱令人动容。例如，俄罗斯科学家在EUV光源的等离子体生成技术上已初露锋芒，这一微光或许将成为未来破晓的基石。这种百折不挠的执着，彰显了俄罗斯并未因技术封锁而俯首称臣，反而在外部重压下激发出科研的熊熊烈焰。

另一抹亮色，则是北极LNG-2液化天然气项目。尽管西方制裁如寒风凛冽，项目依然在2023年迎来首条生产线的凯歌。这一壮举，离不开俄罗斯本土技术的坚韧支撑。面对西方公司的撤资与技术壁垒，俄罗斯企业诺瓦泰克（Novatek）以自力更生之志，自主研发出低温压缩机与冰级运输船的关键技术。

北极LNG-2不仅展现了俄罗斯在能源领域的深厚底蕴，更凸显其在极寒环境下的工程才华。自主研发的“北极快车”破冰型LNG运输船，能在零下50摄氏度的冰天雪地中乘风破浪，这一技术突破宛如冰原上的星火，填补了国内空白。从仰赖西方技术到自立门户的华丽转身，正是俄罗斯高技术产业振翅高飞的缩影。

俄罗斯科技战略的蝶变，绝非无源之水，而是历史积淀与现实砥砺交织的果实。冷战落幕后，俄罗斯曾怀揣融入西方科技体系的绮梦，一度希冀通过“瓦森纳协定”叩开技术共享之门。然而，这协定实为锁链，旨在扼制俄罗斯等国的科技命脉。2014年克里米亚危机后，西方祭出全面制裁，高技术出口禁令如利刃，刺入俄罗斯科技产业的命门。

昔日，精密机床与半导体设备多仰仗德国、荷兰的供给，制裁却断了这条命脉。“技术断供”的痛楚，迫使俄罗斯重新审视自身航向。与此同时，中国以制造业与科技研发的全球担当，成为俄罗斯的新灯塔。中俄合作的深化，不仅植根于地缘政治的默契，更因双方技术版图的互补而生机盎然。中国在半导体设备制造上厚积薄发，俄罗斯则在基础科学与材料研究中独具匠心，二者携手，潜力如江河奔腾。

中俄科技合作的春风，为俄罗斯铺展了新的征途。以半导体领域为例，中国近年在光刻机研发上挥洒巨资，而俄罗斯的理论积淀恰可为其添翼。两国在北斗与格洛纳斯导航系统的互联互通、人工智能及新能源技术上的共舞，已然开花结果。这不仅助俄罗斯冲破技术封锁的藩篱，更为其高技术产业注入了一泓活水。

更深一层，中俄携手还瓦解了西方对科技话语权的独霸。俄罗斯从“拥抱西方”的旧梦中惊醒，转身东望，既是现实的抉择，亦是对全球化新格局的顺势而为。 “瓦森纳协定”正沦为历史的残垣，而中俄并肩，则是科技合作新纪元的曙光。