香港刚回归时，我们集中精力于稳定二字，暂时把包括教育在内的扩大内地在香港影响之类的事缓一缓，是可以理解的。但问题是二十年都过去了，如果我们在这方面仍毫无进展，就有点说不过去了。

    大陆的港工委，这些年花了太多精力跟那些富豪精英界吃吃喝喝做工作（其实你不做工作他们也会在利益驱使下跟着共产党走），但很少接地气，没有把工作做到普通市民家里，做到学校课堂里，甚至对他们的所思所想缺乏了解。在一个民粹主义流行的时代，这种远离市民的做法是很危险的。

    占中事件已经充分暴露了我们在香港教育问题上的失败和这政策背后的失误。假设香港回归后经济崩溃或社会动荡了，那么出现如此事件尚在意料之中。但事实恰恰相反，香港是更加繁荣了，这个无可争议，但人心上却出问题了，年轻人更离心离德了，你说是不是教育出了问题？

    小孩子懂什么，十几岁就敢挑战中央并且组织起如此大规模的占中行动，这背后显然是有大人教唆，甚至是有外人撑腰。有研究表明，人形成自己的祖国认同意识，是在十几岁的初中阶段。我们可以反思一下，黄之峰之流，在他们上初中的时候，受到的教育是什么，看到的媒体又是什么，有今天，一点不令人奇怪。范徐丽泰就公开说过，香港学校给学生的内容对中国大陆有大量偏见，香港学生成天看到的就是大陆的所谓各种缺陷，但对大陆的成就却知之甚少。而这样客观的评估与合理的建议，居然召到所谓民主派强烈抨击，说这是要给香港“洗脑”。

    特别是香港的大学，基本上被“外国人”，也即英国留下的校董们把持，聘的教授全是西方至上论者，大陆基本上对其针插不进水泼不进。孩子们从小受到的教育就是，西方优于中国，一国两制里的香港之制优于大陆之制，所以反“洗脑”和维护香港的优越性是种先进和时髦的英雄主义行为。在这种长期形成的风气下，你说这些孩子能干出什么好事？

    大陆不是没发现这个问题，只是动手晚了，力度也不够大。2012年就曾想推动香港学校加入一些爱国主义内容，引发抗议示威后就不了了之了。这种对反弹的退让和姑息，事实上鼓励了后来他们闹更大的事。最近又会有个斗争焦点，就是国歌法入港问题，所谓民主派已在组织反对，并担心由此会引发一系列爱国主义教育入港问题。希望中央这次强硬顶住。如果连要求学校组织学唱国歌这个任何国家的学校都强制要求的合理内容都做不到，港人参军的事是想都不要想的。