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14億人的印度,為什麼拿個奧運會金牌,比拿諾獎還難? zt
送交者:  2026年03月25日10:38:22 於 [世界軍事論壇] 發送悄悄話

14億人的印度,為什麼拿個奧運會金牌,比拿諾獎還難?

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有個數據,很多人可能會意想不到。

一般認為,印度有12個諾貝爾獎得主(包括印度裔、在印度出生的外國人等),在全世界能排到前20。

但到現在為止,印度在夏季奧運會上,拿到的金牌只有區區10枚,放在全世界是50名開外。

所以:對於14.7億人的印度,拿個奧運會金牌比拿諾獎還難。

這是為什麼?

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全亞洲第一個諾貝爾獎得主就是印度人:泰戈爾,在1913年獲得諾貝爾文學獎。

亞洲第一個諾貝爾科學獎得主也是印度人:拉曼,獲得了1930年的諾貝爾物理學獎。

從總量上看,到現在,印度的諾貝爾獎得主,在亞洲也只比日本、以色列少。

是不是還挺厲害?

500亞洲第一個諾貝爾文學獎得主泰戈爾,科學獎得主拉曼,和平獎得主特蕾莎修女都是印度人

相比於諾獎,在奧運賽場上,印度是妥妥的後進生。

自1900年首次參加夏季奧運會以來,印度累計只獲得了41枚獎牌,其中金牌10枚,全球排名第60位。

而在2024年巴黎奧運會上,印度派出了史上最大代表團,結果卻只獲“1銀5銅”,在獎牌榜上排名第71位,甚至落後于吉爾吉斯斯坦、立陶宛等小國。

甚至在很多時候,印度連“重在參與”都做不到。

比如,在巴黎奧運會上,一共有32個大項,印度卻只參加了其中16個。

這讓印度在奧運賽場的存在感,還不如一些小國:

比如,人口約3500萬的烏茲別克斯坦,在巴黎奧運會收穫8枚金牌;人口約960萬的匈牙利,在巴黎斬獲6金。

印度呢,雖說早期在奧運會的曲棍球項目上屢次奪金,但在1980年莫斯科奧運會後,它的優勢就戛然而止了。

到了2024年的巴黎奧運會,印度的成績再次出現下滑跡象。

當時,印度派出了117人的“史上最大代表團”,投入資金約470億盧比。

可結果卻出乎意料,一塊金牌都沒有拿到。

反倒是鄰國巴基斯坦,僅憑7人的最小代表團,就強勢奪回一金。

5002024年巴黎奧運會上男子標槍項目金牌獲得者,巴基斯坦的艾爾沙德·納迪姆

消息傳回國內,《印度時報》原地破防,直言印度沒有金牌的成績“讓人難以接受”。

這份“差評”,來自期待的落空。

多年來,印度對參加奧運非常重視,也相應地出台了扶持政策。

2014年,印度上層就推出“目標奧運領獎台(TOPS)”計劃,為已有成就的頂尖運動員提供每月5萬印度盧比(約合人民幣4300元)的津貼,讓他們在無經濟壓力的環境下備戰奧運會。

2018年,印度再次推出“競技印度(Khelo India)”計劃,旨在從基層發掘和培養年輕體育人才,並計劃每年為1000名印度青少年提供長達8年、每年7000美元的獎學金。

但截至目前,這些項目和資金,並未培養出有能力在奧運會奪金的選手,已被很多人解讀為“雷聲大,雨點小”、“面子工程”。

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現在的國際社會,很多文化大國同時也是體育大國。

比如美、英、法、德,就同屬“諾獎數量”和“奧運金牌榜”的第一梯隊。

相比之下,印度的偏科就比較明顯了。

高考狀元,從不是單純的考試專家;奧運冠軍,也遠不止是比賽高手。

一個國家在某個領域的成績好,大概率不是因為“會表現”,而是因為它在這個領域投入了充足的資金,並堅持長期穩健經營。

印度的奧運成績不佳,最主要的原因就是它既沒有在競技體育上投入足夠的資金,也沒有進行科學、系統的管理和運營。

數據顯示,2023-2024財年,印度青年事務與體育部的預算,大約是339.7億盧比(約合28.8億元人民幣),平攤到其龐大的青年人口上,人均大約是69盧比(不到6元人民幣)。

而在體育基礎設施建設、專業教練員培養、競技體育宣傳等方面,印度的布局也相當薄弱:

據統計,印度的大部分公立學校沒有操場,很多有操場的學校,其中設施也相當簡陋;其國內雖然有大約2萬個體育設施,卻只有大約1645個符合奧林匹克標準。

500印度學生坐在簡陋的“操場”上吃午飯,因為他們的學校沒有食堂

更重要的是,印度嚴重缺乏體育人才,幾乎沒有球探類專業人士,農村地區的天賦型運動員,根本無法被發現。

對這一點,印度體育記者博里亞·瑪茲穆德,就曾對美國有線電視新聞網(CNN)直言:“14億人只有6枚獎牌的命題完全是錯誤的,因為印度有13.9億人無法使用體育設施。”

更殘酷的是,因為印度整體的體育系統不完善,一些人即便已經成為專業運動員並參加比賽,也仍有可能面臨“退役即失業”的風險。

這讓印度的“奧運夢”,困在資源匱乏與民眾抗拒的惡性循環里。

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冰凍三尺非一日之寒。

作為一個半聯邦制國家,早在1947年獨立時,印度就將體育規定為“各邦政府職責”,權重遠不及國防、外交、鐵路、貨幣等“聯邦政府職責”。

這意味着,印度在國家起步時,就將體育視作發展的“次重要”議題。

有人說,當時印度太窮,這麼做合情合理。

但我們回憶一下,1950年代的中國,是何等的一窮二白。當時印度的人均GDP,比我們國家高出約40%。

但自那時起,我們國家就提出了“發展體育運動,增強人民體質”的體育強國戰略。

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到了1960年代後,我們逐漸形成“基層體校+省市級專業隊+國家隊”的三級訓練網絡,由國家集中資源保障運動員的訓練、生活和競賽,形成較為完善的“舉國體制”。

我們國家能成為奧運大國之一,就是這幾十年來不遺餘力的結果。

對比之下,印度對體育的重視程度,只能算是聊勝於無。

其民間的體育氛圍,主要就靠商業賽事支撐。

這其中,又以板球影響力最大,對社會資源的虹吸作用最強,經濟效益也非常可觀。

現在的印度,可以說就是板球運動的“宇宙中心”。

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有數據統計,印度有大約66%的人自認是板球迷,85%的人日常關注板球賽事。

而參與板球比賽的運動員們,是不分種姓的。

比如著名的平民球員穆罕默德·西拉傑(Mohammed Siraj),其父親是一位底層種姓的人力車夫。

2025年,在印度客場對陣英格蘭的測試系列賽中,西拉傑以23個三柱門的優異成績,成為系列賽最佳投球手。

在板球賽場上,運動員穿上國家隊隊服,就變成了為國家而戰的英雄,再也無需為出身感到自卑。

因此一些收入低微、地位低下的印度家庭,也會鼓勵孩子學打板球,甚至將成為專業板球運動員,作為他們突破種姓階級壁壘的唯一方式。

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現在,印度板球超級聯賽(IPL)的商業估值已達百億美元,是《王者榮耀》在去年總收入的5倍,比華為、比亞迪一年的淨利潤都多。

所以此刻我們再去回顧印度在奧運會上的掉隊,其實就很好理解了。

對於印度這樣一個土地、人口體量極大,文化歷史也深厚的國家來說,它有相當大的戰略縱深與容錯空間,為了短期內的發展,可以將奧運會這種重要的賽道暫時擱置,轉而去發展經濟效益更高的板球。

當然,這樣的選擇也帶來重重隱患。

一方面,缺乏豐富的體育基建,讓印度國民的健康基礎較差,肌肉不足、心肺功能薄弱、骨骼與關節問題頻發等問題相對普遍。

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另一方面,在奧運賽場的缺席,也讓印度錯失了一個展示國力和民族精神的重要舞台。

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印度社會各階層的現實意願,共同構成了一道無形的壁壘,讓競技體育無法進入良性發展。

作為一個宗教國家,印度有約八成民眾信仰印度教,其教義將體力勞動視為低種姓的職責,因此需要調動身體去摸爬滾打的競技體育,就常被認為是不體面的。

500印度教信徒

甚至上流階層如“婆羅門”種姓,在原則上也不被支持與低種姓人一同學習、訓練。

這阻礙的不僅僅是運動員的來源,更是資金的來源。

因為那些只能從事體力勞動的底層百姓,即便有意參與競技體育,卻大多沒錢支付營養、裝備、培訓等多方面的費用。

2020年東京奧運會男子標槍金牌得主,尼拉傑·喬普拉的第一支專業標槍,就是親戚們湊錢幫他買的。

因為缺錢,很多人會擔心,一旦孩子進行體育訓練,卻最終沒有成為專業運動員,那麼多年的投入也就打了水漂。

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這也在更深層次默默影響着印度:精英、普通人的隔閡。

印度有著名“印度理工”,錄取率長期低於2%,競爭的激烈程度比麻省理工還要殘酷。

更難的是醫科。

2024年,印度共有大約240萬考生,共同爭奪全印5.5萬個公立醫學院名額。

這其中,最頂尖的全印醫學科學研究所(AIIMS),錄取率低於0.1%。

一條巨大的鴻溝就此形成。

一邊是落後的教育水平,一邊是極難的高等教育門檻,中間就是精英教育的成熟產業鏈。

在著名的補習小鎮“科塔”,聚集着大量“印度理工學院聯合入學考試(JEE)”和“印度醫學入學考試(NEET)”的補習班,流水線式的高壓教育,幫印度篩選出無數堪稱“亞洲做題家”的天才少年。

這樣的教育系統,幾乎消耗了學生們所有的時間,讓他們根本沒有精力進行體育鍛煉。

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印度已經正式向國際奧委會提出申辦2036年奧運會。

然而面對落後的體育基建,和撕裂的社會環境,很多人認為印度申奧成功的概率並不高。

從印度的國情來看,曾經幾十年印度都沒有走完的路,現在要用十年時間飛奔而過,幾乎是無法完成的任務。

印度“大象起舞”,還有很長一段路。


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  在印度開奧運的話他們能得80%的金牌。  /無內容 - 赤腳醫僧 03/25/26 (105)
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