上个月，延边大学发布公告称，拟清退136名攻读硕士和博士的学生，原因是这些学生没有在学校规定的年限内取得学位并毕业。

近日，又有近30所高校公布了超过1300名硕博研究生的退学名单，其中包括清华大学、复旦大学、中国人民大学等知名高校。为何这么多高校集中对不合格学生“动真格”？研究生培养“严进严出”是否成为新常态？

有学生将近15年都没毕业

延边大学日前发布了《研究生退学决定公告》，对学校14名博士、122名硕士送达退学决定，被退学的原因是“超过最长学习年限”。延边大学研究生退学学生名单显示，有一名学生2005年入学，近15年都没毕业。记者随机采访的一些在校学生，他们大都十分认同学校的做法。

赵同学：“清退的这些学生，好多已经超出了学习年限，学校已经留了一段缓冲时间让他们能够毕业，但是他们还是没有利用好这段时间完成学业。这样做也能反向推动在读研究生，让他们更加努力学习，更好地完成学业。”

类似的情况不在少数，去年3月，广州大学对72名研究生作出退学处理。随即，合肥工业大学、西南交通大学等高校也加入了清退不合格学生行列，理由大都是“在学校规定的最长学习年限内未完成学业”。研究生、博士生未在规定年限完成学业，导师是否有责任？湖南的张同学认为学生被学校清退不应该只是学生的责任，导师是否履行了职责也应该被考核。

张同学：“现在高校都是采用导师制，不能毕业我觉得可能不单是研究生个人的责任，很多被清退的研究生，他们的导师可能没有履行好身为导师的职责，没有督促或者鼓励学生达到毕业的要求。”

专家：“严进严出”，考核更加依据实际

实际上，去年2月，教育部办公厅印发了《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，要求各校加强研究生培养过程管理和学业考核。其中指出，个别研究生培养单位在研究生培养过程、师德师风、学位授予等方面仍有学术不端、论文作假等问题发生，暴露了导师责任还未完全落实，研究生学习和自我管理主动性还是不足。有教育学者表示，通过对研究生严格实施限时毕业的做法，就是在加强研究生培养过程的监管。

南京大学教育研究院副院长 操太圣：“以前从本科到研究生教育我们大部分人基本的判断就是，入学的时候难一点，但是出口相对来说松一点，就是所谓的严进宽出，但现在我们从教育部出台的一些政策，能够看到对高等教育的质量的关注更多了。”

对于近期高校清退不合格研究生的情况，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，1300多人被清退，和在校研究生数量相比，依然是一个小比例，但这也传达出了研究生招录及毕业情况转变的信号。

储朝晖：“按照高校正常的淘汰率，这个比例依然是一个小比例。但同时也是一个信号，相比于过去研究生的铁饭碗，你只要进门就相当于拿到学位这样的管理方式有了一些改变，对研究生的考核更加依据实际情况，成为一个有规则淘汰的进程。”

储朝晖建议有志于从事研究生学习的青年学生要调整学习思路，把研究生学习当作正常的学习过程，而不是仅仅作为延迟就业的温室，不辜负珍贵的教育资源，去努力完成学业。

储朝晖：“因为现在我们考研究生很多仅仅当成一个就业的或者是推迟就业，想获得更高的就业竞争力的另外一个路径，这样的想法实际上是有误差的，要真正的参与学习，一定要定位清晰，想上研究生就必须要把时间，把精力，把心思放在研究生学习上，把学业当成一个基本的学习生活的一个目标，端正学习的态度。”

过去，许多高校对清退研究生工作比较谨慎、心存顾虑，担心学生无法毕业或导致负面影响，清退工作尽可能“小心谨慎”。而教育部一系列文件的出台，明确了方向，也给了高校清退研究生的底气。

这样“严进严出”的具体案例，是对那些想混日子、混学位的学生的一种警示，是严控学风学纪、严肃学位授予制度权威的表现，也是对高校的长期要求。“严进严出”，不是一清了之，高校应该严格执行研究生全流程标准的培养，解决现存人才培养体系中的制度性问题，为符合专业水平、社会需求的人才塑造一个良好的环境，造福学子、造福社会。