Brigade
瘟疫时期人们有理由感到消沉一些，因为很多人本来就是消沉的。
消沉时，写作文，古罗马的西塞罗如此，战争甚于瘟疫，李清照也是这样吧，话说另一位政治家，叫做黑师柳(Richelieu)，人生不得意无须尽欢之时，也写作文。
托克维尔尽管鞭笞旧制度的种种罪恶，可是，也许有些事情对于他那个时代的智者来说是不言而喻的，对于我们当今读者来说就变得语焉不详。比如绝对权力绝对政府是怎么来的，政府收税多么沉重，钱都哪里去了。说皇帝顾问委员会权力太大，那么顾委会主任是谁，干得怎么样。凡此种种疑问，研究一下黑师柳可以略见端倪。
黑师柳，中文通常翻译为黎塞留，但是我的翻译更接近法语的音译。发现中文的“黑”音太少，除了黑嘿之外再也没有别的字。我的作文又不是发在中宣部的人民日报上，黑就黑吧。
中文介绍比较简单，黑师柳公爵（Duc de Richelieu），法国贵族，1629年授予普瓦图一个小领主的后代，当时的首相黎塞留枢机主教。他妹妹的后代继承了他的爵位。除了主教本人外，第三任公爵为法国元帅，第五任公爵曾两次成为法国首相，也是知名人物。
我经常见到黑师柳这个法国名字，不知间歇地读了什么不够系统的文章，最后见到这个名字就感到厌恶，认为是法国宫廷阴谋家的代名词。不过，昨天看了一下介绍他的“历史秘辛”节目，感到他是一个优秀的政治家。当然，恨他的人很多，因为战争，收税，皇帝路易13身边红人，大权独揽，所以从贵族到平民，万人恨之入骨，恨到屡屡要付诸行动暗杀他。他这样的人物，在中国，不必等着其他“贵族”暗杀，皇帝自己就可以把他杀一千遍，或者，中国“贵族”到皇帝那里告状，也可以杀他一千遍。换一句话说，这样一个卓越的政治家，不可能在中国的土壤上产生。他造就了现代法国，他让法国强大，因此，法国人最终不得不承认其伟大，尽管他自己部分出资，围堵新教徒城市豪晒尔城，饿死一万五千人。我认为，他为后人留下了有趣的关于政治家的理论，他创立了法兰西皇家学院，促进了法语文学与哲学的繁荣。
黑师柳全名是 Armand Jean du Plessis de Richelieu，通常叫做红衣主教黑师柳，生于1585年，死于1642年。
其先祖因为参加了宗教战争有功，皇帝亨利三世于1584年把吕松(Lucon) 这个教区给了他家，当地教会自然反对，因为收到的税就成了他家的而不是教会。他的父亲，做过亨利四世的警卫队长，在他五岁时就死于热病。可是很难想像，这样一个贵族之家，有一个教区的教民供养，在他父亲去世的时候，竟然有一屁股债，简直是后来法国的故事，不过“谢主隆恩”，“皇家的大度帮助他家避免了财政困难。” (皇家有难无人帮，大革命一了百了)。
9岁时，他的舅舅把他送到了巴黎的纳瓦尔(Navarre)学院读书，其舅舅也是贵族，也是有名的大和尚(我姑且这样叫吧)。纳瓦尔(Navarre)学院，是法王飞利浦4的妻子Jeanne de Navarre于1304年成立的学校，接受来自她的省的学生。学生不问出身，学习语法，逻辑(跟公元前一百年的罗马贵族学的一样，并且，也用拉丁语)，神学。到黑师柳的时代应该变成了贵族学校吧，我猜想。大革命，这样的皇家学校就被取缔了吧，校址上成立了法国两百年来最科技精英的高等学府：综合技术学院，虽然听起来不高大，但是，法国中学毕业会考大约前两百名学生才有机会进去。
后来，在亨利四世的推荐下，他进入了专门培养贵族的骑士学院，“历史秘辛”节目是这样介绍的。因为他上面有两个哥哥，按顺序轮不到他接班成为教区主教，是应该学习骑士之术上战场打仗的。在这里，他学习驭马，那时驭马是一种艺术，也许让动物听话顺从比让人更难？也许吧。还学习马上杂技，击剑，舞蹈，文学，数学，绘画。
法国做学问的系统性很好。他要当军官打仗，学文学绘画有必要吗？但是，创造发明，从文到理，学得少而专且精远不及学得博而粗，这是我经历中法两种教育的亲身体验和总结，在此不加详谈。试想，他学文学学绘画也许对打仗没有直接用处，可是他成了红衣主教和首相，他创立法兰西学院，他收集艺术品，他建立城堡，他写书谈政治，书到用时不嫌多。朱熹之类似乎也有大学问，但是仅仅是儒家的一门孤陋寡闻学而不可问的知识。
1599年，他遇到在Navarre的一个校友，也在骑士学院，这位贵族宣布放弃名号和军事生涯，要成为方济派中的卡普散派的僧人。
1605年他的兄长阿尔丰斯拒绝当他家的教区主教，而去一个大修道院当和尚，他家也不想因此失去一个教区的收入。黑师柳此时多病脆弱：变成主教也挺好的，到大学读书对他很有吸引力，1605年开始学神学，1607年在索邦大学得到博士学位(这也算前面说的系统性全面教育的好处吧，很容易跳进一个新领域)。
他成为牧师虽然不是出于诚心，但是也是尽职尽责。1606年21岁时就被亨利四世任命为吕松(Lucon)主教。第二年他去罗马接受教皇正式任命。有传言说他谎报年龄，因为被任命主教的最低年龄是26岁。但是他在教皇前也承认了这个行为，教皇因此说：“如果他活得久，他会成为大盗”。可是这种说法并非很可靠，有人认为他去罗马恰恰是为了说服教皇对他的年龄网开一面。当然，他有卓越的说服力，教皇也可以因此说：“如果他活得久，他会成为大盗”，他毕竟得到了同龄人不被允许得到的教职。
