习近平习二大爷，小学肄业，混了个总书记和一堆数不清的头衔儿，开始“教育”知识分子，别的不提，都是废话，单看这几句：”我们要对知识分子尊重“；”知识分子是中国梦的主力军“；”知识分子要有追求、品格、担当………”

首先看照片：

习近平之流在台上，满头乌发、满面春风、扬眉吐气、趾高气扬、信心十足，侃侃而谈。

知识分子们在台下，低眉俯首、心事重重、背影叠叠、露顶袒背、俯首帖耳、鸦雀无声。

其次，“你们“、“我们”分得很清楚，知识分子是“你们”，“党和国家领导人”是“我们”，界限分明、壁垒分明。

习近平习二大爷，早先拼命“晒书单”、“背书名”，显示自己有知识，面对诸多“知识分子”摆起主人架势，“知识分子”显然是一群奴才，要接受他的教育，这样才能成为“中国梦的主力军”、“有追求、有品格、有担当”………

原因很简单，中共土匪流氓对“知识分子”有完全不同的定义，土匪流氓的话语系统另有一套。中国土匪流氓国家自创一套话语系统，“知识分子”被说成“公共知识分子”，这是是近年在中国大陆推出的一个概念，其标准为：

具有学术背景和专业素质的知识者；对社会进言并参与公共事务的行动者；具有批判精神和道义担当的理想者。简单说，知识分子就是有“专业知识”、参与批评、改进共党领导的文太监，还要“敢担当”地和党一起做中国梦。

而真正知识分子的定义是这样滴：

知识分子：具有相对丰富知识，自由思想，独立人格，对于现实持有一定批判精神的人士。

知识分子的功能主要是文化性的。他们追求生命的意义、最终的价值、跟宇宙世界的接触，其主要功能就是思索和解答这些问题，把大众带进较广大的秩序中。

知识分子是社会和时代的眼睛和代言人。在安定的社会秩序中，人们对外在世界的情景会较易掌握；但在危机和转变中的社会，却是不易掌握外在世界的情景，大众会不安、焦虑，怀疑生命的意义与秩序。

知识分子提供他们的见解和解释，以安顿人心，使大众产生生命的意义和精神的秩序。知识分子往往倾向怀疑和批判的眼光，其想法看法与社会现实有距离，对现实有所保留，带着批判社会的性格。他们或着重建构新的世界，或着重重建古典世界。

语言学家乔姆斯基说：“知识分子的责任是说出真理，暴露谎言”；诗人L. Ferlinghetti说：“知识分子最大的贡献是保持异议”。

知识分子的批判力量，常决之于社会与政权的关系。如果知识分子在社会有立足之资，有抗衡政治的凭藉，则他会有较大的批判自由。

识分子倾向批判社会，与政治权威具有先天性的紧张关系。知识分子一方面与政治权保持距离，以保持批判者的身份；一方面又想接近政治权威，以实行他的主张。政治权威一方面不喜欢知识分子的批评，一方面又不能不靠知识分子，使统治权力合法化。

知识分子也可以风动群众，所谓“世无卢梭，即无法国大革命”。在20世纪的各大革命中，知识分子的向背都是决定革命的重要素，亚非各国的独立运动由发难、推动到完成，几全由知识分子为重要角色。

这样看来，诸位，您是知识分子吗？或者说，您是知识分子，还是中共土匪流氓的太监和奴才？